1.现在离考试还有多少时间？

　　2.每天的学习安排在哪几个时间段？哪个时间段的学习效率高？哪个时间段的学习效率较低？给各个时间段的学习排个次序。

　　3.每个科目的水平如何，哪些科目是我的强项，哪些科目是我的弱项？

　　4.经过努力，各科目能达到什么分数？哪门科目提高较快，哪门科目提高较慢？排出一个提升潜力的科目次序。

　　5 各个科目的考试中经常做错哪类题目？针对哪类题型进行复习可以提高分数？列出一个提升潜力的考点排序。

　　通过这样的自我分析，可以了解自己学习情况的每一个细节，明白自己的强项在哪里，弱项在哪里，然后有针对性地进行复习。

一、总时间表  　　

任何安排时间和活动的计划都必须以一个总时间表为核心--就是说，一份活动的固定时间表。一张总时间表一学期排一次就行了，除非基本的课程表有所变动。

具体要领如下：首先，把所有必须参加的学校活动，例如课程、上课以及实验时间都填上；

其次，再填上其它固定的活动，如课业爱好、路上所花时间、锻 炼、交往等等；

第三，再加上其他杂事、睡眠及进餐时间。把固定活动的时间都填上了，表中的空白部分你就可填入每周及每天的活动规划了。

第四，有一张总时间表作为基础，你就可以设计一份任何类型的时间表，这份 时间表能适应你的课业学习，与你独一无二的个性相结合。

二、详细的一周时间表

如果有一份一周时间表作指导，有些人会工作得更好。一周时间表是一张扩大的总时间表。假如你的时间紧，但可以预先估计的话，你会需要一份详细的一周时间表。这种时间表只要在每学期开始时安排一次就行了。

比如：星期一至星期六

早上6点-7点——准时起床，有利于充足的时间穿衣洗漱和吃早餐等等，从而避免狂奔乱冲和早餐时狼吞虎咽，甚至因为时间紧张而干脆不吃。

中午12点-13点——用充足的一小时来从容地吃午饭，饭后适当的活动一下，可以在阳台上伸展身躯。  　　

下午17点-18点——晚饭前适当的放松一下，从而有利于更好的吸收。

晚上19点-21点——通过系统地学习，你可以搞好当天的笔记，做完当天的作业。

21点-22点——为了防止考试前的“强记”，每天可花一定的时间复习以前的作业和到当时为止所学的课程内容。

22点-23点——预习一下第二天要学习的内容，做到有的放矢。

晚上23点，结束学习，洗个热水澡或者泡泡脚，有助于更好的睡眠。